（穆芃宇/文 刘琳/图）5月31日，2024年东北六校教务处处长会暨AI赋能高等教育创新发展研讨会在哈尔滨工业大学举行。会议由我校本科生院副院长兼教学研究与质量管理处处长王广智主持。本次研讨会以“智启未来·链动教育：人工智能赋能高等教育创新发展”为主题，吉林大学、大连理工大学、东北大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学及我校本科教育相关负责人分别以《人工智能赋能本科教育变革与创新》《卓越工科创新人才培养的大工经验》《数字化转型赋能人才培养—东北大学探索与实践》《数智化背景下新质教师培养模式探索与实践》《船海领域拔尖创新人才培养探索与实践》《“人工智能+”与“+人工智能”哈工大数字教育创新人才培养实践》为题作报告，并围绕本科生培养工作、人工智能在高等教育领域的应用与挑战，以及如何更好地促进教育教学的创新与发展开展深入探讨。 东北六校教务部门相关负责人参加会议。

5月28日，校教学督导委员会文化素质教育督导组在格物楼816会议室召开研讨会，就课程督导中发现的问题展开交流和研讨。督导组组长，物理学院张宇老师主持会议。督导组研讨了部分创新研修课的实践性和创新性不突出，一般专业课程被简单包装为素质教育选修课程的问题，并建议出台相关授课规范或授课标准。督导组还就近期完成的文化素质教育课程调查问卷中学生学习兴趣、选课、评价等相关事宜进行了深入研讨，并对素质教育课程开课、排课、成绩记录等方面提出了改进建议。本科生院教研处副处长甄玉宝参加研讨。文化素质教育督导组8位教学督导专家及本科生院教研处教学质量监测与评价中心工作人员参加了研讨会。图片1.png

为全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实教育、科技、人才三位一体战略部署，促进本科教育教学高质量发展，切实保障高校人才培养质量和水平，5月30日，我校特邀厦门大学教师发展中心主任计国君作专题报告，来自哈尔滨工业大学一校三区及全国高校的七百余名教师线上参会。培训会上，计国君教授详细介绍了构建高校内部质量保障体系的基本原则和主要方法。他提到，一个完善的质量保障体系应该包括明确的质量标准、有效的质量监控机制以及持续改进的动力。他强调，高校应结合自身特色，制定符合实际的人才培养方案，并通过加强师资队伍建设、优化课程设置、完善教学评估机制等手段，不断提升教育教学质量。学校将以此次培训为契机，深入推进教育教学改革，不断构建具有自身特色的高质量人才培养体系，勇担中国航天第一校“尖兵”重任，努力为强国建设、民族复兴伟业再立新功。本科生院、材料学院负责人参加会议。

哈工大全媒体（商艳凯 崔宝缘/文）5月25日，由清华大学、我校共同主办的第五届高校写作课会议在哈尔滨举行。来自全国近百所高校的通识教育管理部门负责人和写作课教学一线教师，聚焦“技术变革下的写作育人”开展研讨交流。黑龙江省教育厅高等教育处处长孙世钧出席会议并讲话。清华大学副校长彭刚、我校副校长沈毅线上致辞。孙世钧指出，本次会议为高校管理部门和教学人员思考传统写作教育、创新未来教育模式搭建了交流平台。希望各高校从加快建设数字强国、教育强国、人才强国的角度，深刻理解充分利用数字技术丰富教学内容与方式的重要意义，充分把握推进高校写作课程建设的方法路径，全面发挥共同体在推进高等学校写作课程高质量建设中的重要作用。彭刚介绍了清华大学“写作与沟通”课程建设的成果和经验。他表示，学校将利用人工智能辅助或深度介入教学的全过程，打造人工智能助教、人工智能教师，推进人工智能与教育教学的深度融合，期待未来有更多高校共同投身通识写作教育中来，进一步扩大写作教育的影响力，推动中国大学写作教育的高质量发展。沈毅介绍了哈工大“写作与沟通”课程建设理念和取得的成果。他表示，人工智能作为引领未来的战略性技术，正在重塑写作